Modulo 4 | Tu e gli altri

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Introduzione

Le competenze esplorate all’interno di questo modulo “Te stesso e gli altri” si basano sulla consapevolezza che i genitori sono probabilmente migliori educatori informali e hanno un approccio più attivo alla vita e una “genitorialità abbastanza buona” secondo i loro livelli di autoconsapevolezza. Per aumentare l’autostima dei loro figli, l’autoefficacia, il senso di iniziativa, la creatività e l’apertura allo spirito imprenditoriale, i genitori hanno bisogno di una grande autoconsapevolezza, di una disponibilità a lavorare su sé stessi, di capacità di pensiero critico, di creatività, di curiosità e di una comprensione delle loro motivazioni, dei loro modelli e dei loro comportamenti preferiti. È sempre utile esplorare qualsiasi esperienza formativa che possa aver influenzato i valori e che possa manifestarsi in modo inutile, potenzialmente proiettata, spesso inconsapevolmente, sui propri figli. Con l’apertura a riconoscere le debolezze e i difetti e la capacità di affrontare i miglioramenti in sé stessi, attraverso nuovi strumenti, tecniche e psicologia positiva, i genitori saranno in grado di fornire benefici all’interno dell’intera famiglia e della comunità.

Tali capacità di autoconsapevolezza e di comunicazione con un’elevata intelligenza emotiva possono essere sviluppate e coltivate per aiutare i genitori ad avere un impatto significativo, a modellare i comportamenti funzionali e a dare l’esempio. Quando i genitori hanno sviluppato tali abilità, è probabile che possano trasmettere ai loro figli atteggiamenti così positivi e che confermano la loro vita.

In questo modo la resilienza della famiglia potrebbe essere migliorata e la formazione peer-to-peer offerta dai genitori per gli altri genitori potrebbe portare a una maggiore resilienza all’interno della comunità per affrontare le sfide in corso e prendere in considerazione e sfruttare le opportunità offerte. La società sta cambiando rapidamente; la positività, la flessibilità e l’adattabilità sono orientamenti utili da portare avanti in un mondo in continuo cambiamento. Le prime esperienze di vita hanno un ruolo importante nel plasmare la neuroplasticità, la crescita emotiva e l’autoefficacia di un individuo. I genitori o chi si prende cura di loro danno un contributo importante alle strategie di resilienza e di gestione sviluppate dai bambini. I moduli aumenteranno le capacità dei genitori di dare un contributo importante al miglioramento della loro genitorialità e quindi di migliorare l’impatto sui loro figli.

Questo modulo utilizza teorie e strumenti di psicologia positiva, coaching, mentoring e approcci focalizzati sulle soluzioni. Riconosciamo anche il grande valore dell’apprendimento sociale e quindi inseriamo nel curriculum attività discorsiva, condivisione di esperienze, problem solving di gruppo e discussioni di casi studio. Sviluppiamo un clima prosociale dove l’apertura, la sfida costruttiva e l’autentica onestà aggiungono valore all’esperienza condivisa di apprendimento.